天童美语学校校区新闻 - 天津天童美语少儿英语培训机构

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天津天童教育：课堂的终点，不该是遗忘的起

天津天童教育：课堂的终点，不该是遗忘的起...

几乎每位家长都见过这样的场景：孩子在课堂上跟读积极、互动踊跃，回到家却“一问三不知”，上节课的单词和句型像被清...

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天津天童教育：英语启蒙，跟读不等于开口

天津天童教育：英语启蒙，跟读不等于开口 ...

“点读笔按一下，他跟一句，读得挺顺的，可一关掉音频，问他刚才读的什么，全忘了。”这是天童教育家长沟通中很典型的...

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天津天童教育：少儿英语启蒙，别把“听懂”

天津天童教育：少儿英语启蒙，别把“听懂”...

很多家长判断孩子英语学得好不好，标准很简单：听懂没有。问“苹果英语怎么说”，孩子指对了；说“Stand up”...

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天津天童教育：少儿英语，孩子在家为什么不

天津天童教育：少儿英语，孩子在家为什么不...

天童教育的家长沟通中，有一个问题反复出现：“课上得好好的，回家怎么一句英语都不说？”家长试着用英语问“What...

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天津天童教育｜少儿英语里，孩子能唱整首歌

天津天童教育｜少儿英语里，孩子能唱整首歌...

一个孩子能把一首英文歌谣从头到尾唱下来，发音、节奏、语调都挺像那么回事。可如果单独问他：“‘elephant’...

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天津天童教育：零基础英语，不妨先别说“学

天津天童教育：零基础英语，不妨先别说“学...

很多家长在孩子零基础时，会认真地坐下来，说一句“来，我们学英语了”。天童教育在教学中发现，这句话本身可能就把孩...

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少儿英语启蒙的“沉默期”，天津天童教育为

少儿英语启蒙的“沉默期”，天津天童教育为...

少儿英语启蒙中，有一段常被误读的“沉默期”。天童教育在多年教学观察中发现，孩子听了不少却迟迟不肯开口，并不是退...

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天津天童教育：英语启蒙，藏在一天的小事里

天津天童教育：英语启蒙，藏在一天的小事里...

在天童教育，老师常跟家长说，英语启蒙不一定要专门抽时间、正襟危坐地“上课”。它可能藏在早晨穿鞋、中午吃饭、傍晚...

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天津天童教育｜英语启蒙中的独立性培养

天津天童教育｜英语启蒙中的独立性培养...

很多家长发现一个规律：陪孩子听英语时，孩子听得挺认真，偶尔还能跟着说两句；可一旦家长走开，让孩子自己听，孩子就...

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天津天童教育｜保住孩子对英语的那点“好奇

天津天童教育｜保住孩子对英语的那点“好奇...

一个三四岁的孩子第一次听到英语时，反应往往不是排斥，而是好奇。他会歪着头看说话人的嘴巴，试图模仿那个奇怪的发音...

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天津天童教育｜英语启蒙，不只是学语言，更

天津天童教育｜英语启蒙，不只是学语言，更...

很多家长把英语启蒙看作单纯的语言学习：背单词、学句型、练发音。这些当然重要，但语言从来不是孤立的符号系统。它承...

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天津天童教育｜主动开口说英语之前，孩子已

天津天童教育｜主动开口说英语之前，孩子已...

一个孩子第一次主动说出英语，往往发生在谁也没准备的瞬间。看到一只猫走过，突然说“Look, a cat”；吃饭...

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